5年生

今日の○○
カフェ気分で学習

図書室がリニューアルして,椅子やテーブルの配置,過ごし方などが一新しました。その中で,子どもたちは自分の好きな場所で楽しく調べ学習を行っています。

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今日の○○
伝えたい思い

自分にとって「ステキだな。」と思う場所を選び,具材を使って使えたいことを表現しました。

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今日の○○
正多角形とは?

すべての辺の長さと角の大きさが等しい図形を折り紙で作りました。多角形にはなってもわずかでもずれると正多角形にならないことを経験しました。

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今日の○○
最高学年に向けて残り1学期

お手本となる最高学年まで残り僅か。理想の自分になるために必要なことを計画し,甘さを捨てて0学期を迎えようとみんなで話しました。

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今日の○○
米作りを学ぶ

「庄内平野の水田一つの大きさってどれくらい?」「100m×100m」「グランドで表すとどのくらい?」「・・・半分?」こんな疑問から予想して実際に測り,米作り農家さんの大変さを少し知りました。

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今日の○○
小物作り

徐々にできあがっております!今まで学習した縫い方をできるだけ多く取り入れています。

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今日の○○
実生活に基づいて

「歩幅って何?」「1歩の距離?長さ?」「どこからどこまで?』「わたしたちの平均とは?」分かっているようで分からなかったことを確かめます。

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今日の○○
個別最適な学びを(算数)

予習したことや自分の理解度に応じて,自分で学習スタイルを選択し主体的に学びます。今回は「混み合うってどういうこと?」「ぎゅうぎゅうに詰め込まれているってこと!」「え?ちょっと伝わりにくいから新聞紙を使って混み合っている・ […]

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今日の○○
宿泊学習〜お互いを認め、高めあう集団へ〜

人に頼らず、見通しをもって行動する力を身につけました。

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今日の○○
力をつけて登校日,教室でまた会おう!

自分の興味・関心に合わせてたくさんチャレンジし,有意義な夏休みを過ごすことを学級で話し合い,各々次のステップに進みました!

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